प्रस्तुत कविता में बच्चों के अक्षर-ज्ञान की प्रारंभिक शिक्षण-प्रक्रिया के कौतुकपूर्ण वर्णन-चित्रण द्वारा कवयित्री गम्भीर आशय व्यक्त कर देती है।
'ग' गमले जैसा टूटता हुआ बच्चा लिखता है। 'घ' घड़े-सा लुढ़कता हुआ बालक लिखता है। जीवन के विकास में भी टूटना और लुढ़कना मनुष्य को पड़ता है। अक्षर-ज्ञान की प्रक्रिया खेल-कूद जैसी है। सफलता-विफलता मिलती ही रहती है।
